آغاز طرح عرضه کیلویی سنگک؛ راهکار جدید برای مقابله با کمفروشی نان
دکتر حسین سیمایی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در واکنش به انتشار اخبار نادرست و مخدوش‌کننده که هدف آن‌ها ایجاد تشویش در افکار عمومی است، بر ضرورت تقویت مهارت‌های تحلیل خبری در جامعه تأکید کرد.
به گزارش سرویس دانشگاه پایگاه خبری سپاهان خبر وزیر علوم با اشاره به وقوع برخی حوادث رسانه‌ای که در آن‌ها با استفاده از عناوین اشتباه، چهره‌های علمی یا دانشگاهی را به موضوعات جنجالی گره می‌زنند، به یکی از موارد اخیر در خصوص ادعای توهین یک فرد به رهبر انقلاب اشاره کرد. وی تصریح کرد که در این خبر، فرد مذکور به اشتباه «استاد دانشگاه علامه» معرفی شده بود، در حالی که بررسی‌ها نشان داد وی سال‌ها پیش فارغ‌التحصیل شده و هیچ وابستگی شغلی به این دانشگاه ندارد.
دکتر سیمایی با انتقاد از رویکرد انتشار اخبار بدون تحقیق، افزود: «در مواجهه با اخبار، لازم است متن کامل بررسی شده و موضوع در بستر واقعی خود تحلیل شود؛ این رویکرد هم از نظر منطق علمی و هم از منظر آموزه‌های دینی، یک ضرورت است.»
وی در نهایت با هدف مقابله ریشه‌ای با این پدیده، پیشنهاد کرد که درس «سواد رسانه‌ای» به‌عنوان یکی از واحدهای درسی اختیاری برای تمامی رشته‌های تحصیلی در مقاطع دانشگاهی گنجانده شود تا دانشجویان با ابزارهای لازم برای تشخیص اخبار واقعی از جعلی آشنا شوند.
دیدگاهتان را بنویسید