×
×

« AI » در حال تغییر بنیادین ساختار بازار کار است؛ 
آموزش هوش مصنوعی، اولویت ضروری برای آینده

  • کد نوشته: 32689
  • 23 تیر 1404
  • ۰
  • با پیشرفت فناوری و ظهور هوش مصنوعی، ضرورت به‌روزرسانی و ارتقای برنامه‌های آموزشی در این حوزه بیش از پیش احساس می‌شود.
    آموزش هوش مصنوعی، اولویت ضروری برای آینده
  • اینکه هوش مصنوعی چقدر در زندگی بشر امروز رخنه کرده و تا کجاها پیش خواهد رفت بر کسی پوشیده نیست. بی‌تردید آموزش‌های مهارتی و فنی به عنوان یکی از ارکان اصلی توسعه اقتصادی و اشتغال پایدار در هر جامعه‌ای شناخته می‌شوند. با پیشرفت فناوری و ظهور هوش مصنوعی، ضرورت به‌روزرسانی و ارتقای برنامه‌های آموزشی در این حوزه بیش از پیش احساس می‌شود.

    شاید به همین دلیل اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان اصفهان با درک این ضرورت، هوش مصنوعی را به عنوان محور اصلی و اولویت برنامه‌های مراکز آموزشی خود قرار داده است تا مهارت‌آموزان را برای بازار کار آینده آماده سازد.

    تاکید مدیر کل آموزش فنی و حرفه‌ای بر هوش مصنوعی

    به گزارش سپاهان خبر; مدیر کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان اصفهان با اشاره به اهمیت هوش مصنوعی در تحول مشاغل و ایجاد فرصت‌های جدید شغلی، بر لزوم گنجاندن این مبحث در برنامه‌های آموزشی مراکز تأکید کرده است. وی همچنین بر همکاری و مشارکت بیشتر بخش دولتی و خصوصی، نظارت دقیق بر کیفیت آموزش‌ها و اشتراک‌گذاری تجهیزات تاکید نموده است تا آموزش‌ها همگام با فناوری‌های نوین و نیازهای بازار کار پیش رود.

     هوش مصنوعی در حال تغییر بنیادین ساختار بازار کار

    دکتر سارا نیک‌پور، کارشناس هوش مصنوعی، در این زمینه می‌گوید: «هوش مصنوعی در حال تغییر بنیادین ساختار بازار کار است و بسیاری از مشاغل سنتی به سرعت جای خود را به مشاغل جدید مبتنی بر فناوری می‌دهند. آموزش مهارت‌های مرتبط با هوش مصنوعی، یادگیری ماشین و داده‌کاوی برای جوانان و مهارت‌آموزان ضروری است تا بتوانند در اقتصاد دیجیتال موفق باشند.

    مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای باید با به‌روزرسانی محتوا و تجهیزات، این مهارت‌ها را به صورت عملی و کاربردی ارائه دهند.»

    آموزش‌های فنی و حرفه‌ای زمانی موثر است که همگام با تغییرات فناوری و نیاز صنایع باشد

    مهندس رضا حسینی، کارشناس آموزش فنی و حرفه‌ای و اشتغال، بر اهمیت تطبیق آموزش‌های مهارتی با نیازهای واقعی بازار کار تاکید می‌کند و می‌گوید: «آموزش‌های فنی و حرفه‌ای زمانی موثر خواهد بود که همگام با تغییرات فناوری و نیاز صنایع باشد.

    حضور هوش مصنوعی در برنامه‌های آموزشی، فرصت مناسبی برای ارتقاء کیفیت آموزش‌ها و افزایش اشتغال مهارت‌آموختگان فراهم می‌کند. همچنین همکاری نزدیک با صنایع و بخش خصوصی برای شناسایی مهارت‌های مورد نیاز بازار و ایجاد مسیرهای شغلی مشخص، کلید موفقیت در این حوزه است.»

    برنامه‌های کلان و همکاری‌های بین‌بخشی

    اداره کل آموزش فنی و حرفه‌ای استان اصفهان در راستای تحقق این اهداف، اجرای پروژه‌های کلان مانند تشکیل کنسرسیوم مهارت، همکاری با صنایع، صنوف و ارگان‌های دولتی و غیردولتی را در دستور کار قرار داده است. این اقدامات با هدف ارتقاء مهارت نیروی کار و تطبیق آموزش‌ها با نیاز بازار کار انجام می‌شود. همچنین برنامه‌هایی برای توسعه آموزش‌های مرتبط با ارز دیجیتال، گردشگری و فناوری‌های نوین در مراکز آموزشی پیش‌بینی شده است.

     توسعه مشاوره و هدایت شغلی

    از دیگر برنامه‌های مهم، توسعه خدمات مشاوره و هدایت شغلی برای مهارت‌آموزان است. این خدمات شامل بازدید دانش‌آموزان از مراکز آموزشی، اعزام مربیان به مدارس، انجام تست‌های روانشناختی و ارائه مشاوره فردی و گروهی می‌شود. هدف از این اقدامات، آشنایی بیشتر جوانان با فرصت‌های مهارتی و افزایش انگیزه آنان برای ورود به بازار کار است.

    ساماندهی تجهیزات و فعال‌سازی کارگاه‌ها

    ساماندهی تجهیزات مازاد و بلااستفاده و فعال‌سازی کارگاه‌های آموزشی نیز از اولویت‌های اداره کل است. این اقدام موجب افزایش بهره‌وری منابع و ارتقاء کیفیت آموزش‌های عملی می‌شود. همچنین پیگیری اعتبارات و همکاری با نمایندگان مجلس برای تأمین منابع مالی پایدار، بخش دیگری از برنامه‌های توسعه‌ای این اداره کل است.

    با توجه به تحولات سریع فناوری و اهمیت هوش مصنوعی در بازار کار آینده، آموزش فنی و حرفه‌ای استان اصفهان با تمرکز بر این حوزه، در مسیر توسعه مهارت‌های نوین و افزایش اشتغال پایدار گام‌های موثری برداشته است. همکاری بین‌بخشی، به‌روزرسانی برنامه‌ها و تجهیزات، و توسعه مشاوره‌های تخصصی، از عوامل کلیدی موفقیت این مسیر به شمار می‌روند.

    نویسنده: رضا امینی
    برچسب ها

    دسته بندی مرتبط

    دیدگاهتان را بنویسید

    نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *