معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش: ۴۰ درصد دانش‌آموزان فقر یادگیری دارند یعنی دانش‌آموزان با وجود حضور در مدرسه، مهارت‌های پایه سواد را به درستی کسب نمی‌کنند. این مهارت‌ها شامل خواندن، نوشتن، حساب کردن و سخن گفتن است.

صرفاً حضور دانش‌آموز در مدرسه به معنای یادگیری مطلوب نیست.ضعف یادگیری، شانس موفقیت تحصیلی و شغلی آن‌ها را به‌طور چشمگیری کاهش داده و با اصول عدالت آموزشی و توزیع برابر فرصت‌های یادگیری در تضاد است.

در برنامه‌ریزی‌های آموزش و پرورش، این دسته از دانش‌آموزان به‌عنوان گروه‌های لازم‌التوجه در حوزه آموزش تعریف شده‌اند.

برای شناسایی آنها، معلمان کلاس‌های درس نقش اصلی را ایفا می‌کنند. پس از شناسایی، باید برنامه‌های جبرانی با محوریت مدرسه و تحت راهبری مدیر مدرسه طراحی و اجرا شود.

منبع: تسنیم

یعقوب محمدی دیوان(سرچ کن) گفت:

آذر ۴, ۱۴۰۳ در ۱۱:۴۰ ب.ظ

منتشر فرمایید:

لطفاً نکات ذیل را به خاطر بسپارید:
۱- بازی های ویدئویی و محیط های رنگی مثل سبز و آبی موجب افزایش هوش کودکان می شود ولی در آن زیاده روی نکنید.
۲- آموزش زبان خارجی باید از سن سه تا نه سالگی شروع شود.
۳- مطالب مهم قبل از خواب بهتر و آسانتر از صبح ها به خاطر سپرده می شوند.
۴- مصرف برخی مواد غذایی قدرت حافظه را ارتقاء می دهند من جمله: کرفس- روغن زیتون- زردچوبه- چای سبز – ماهی – مویز- بادام زمینی- تخم مرغ- سرکه- سیر- پیاز (دارای دی- ان- پروپیل- تری سولفید)- عسل (برای حافظه فضایی) و زنجفیل یا زنجبیل (برای حافظه کاری)
۵- پرهیز از مصرف مداوم پنیر معمولی (تیرامین دارند) و پنیرهای فرآوری شده (دی استیل دارند)
۶- ایستادن در مقابل نور مستقیم آفتاب نیز قدرت حافظه را بهبود می بخشد.
۷- ضمناً مغز و بدن در هنگام روزه داری عملاً بهتر عمل می کنند.

با آرزوی موفقیت

پاسخ